Təhsildə hər yeni layihə cəmiyyətə yeni ümid vəd edir. Amma layihənin adının gözəl səslənməsi hələ onun uğurlu olduğu anlamına gəlmir.
Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun son illərdəki fəaliyyətinə nəzər salanda müxtəlif layihələrin, təşəbbüslərin, görüşlərin və təqdimatların kifayət qədər çox olduğunu görürük. Elnur Əliyevin direktor səlahiyyətlərini icra etdiyi dövrdə də müxtəlif istiqamətlər üzrə bir sıra layihələr təqdim olunub.
Məsələn, “İnnovativ məktəb” layihəsi müasir məktəb modelinin formalaşdırılması və idarəetmədə yeniliklərin tətbiqi məqsədi daşıyırdı. “Müasir metodik xidmətin təşkili” layihəsində isə məktəblərdə metodik dəstəyin gücləndirilməsi və metodistlərin hazırlanması hədəflənirdi. Kağız üzərində bütün bunlar kifayət qədər yaxşı səslənir. Amma əsas sual məhz bundan sonra başlayır: nəticə haradadır?
Bu layihələrin hər birinə nə qədər dövlət vəsaiti ayrılıb? Layihələrin ilkin smetası nə qədər olub, faktiki xərc nə qədər təşkil edib? Satınalmalar hansı prosedurla həyata keçirilib? İcraçı və podratçılar kimlər olub? Layihələrin icra müddəti nə qədər olub? Layihə başa çatdıqdan sonra onun nəticəsini ölçən obyektiv və müstəqil qiymətləndirmə aparılıbmı? Məktəblərdə, müəllimlərdə və şagirdlərdə real dəyişiklik nə qədər olub? Əgər layihənin məqsədi təhsilin keyfiyyətini artırmaqdırsa, bunun konkret göstəricisi hansıdır?
Ən əsası isə: dövlət büdcəsindən ayrılan vəsaitin qarşılığında cəmiyyət nə əldə edib?
Çünki təhsil idarəçiliyində tədbirin keçirilməsi nəticə deyil. Təqdimatın hazırlanması nəticə deyil. Görüşlərin keçirilməsi nəticə deyil. Layihənin adının dəyişdirilməsi də nəticə deyil. Nəticə məktəbdə görünməlidir. Müəllimin fəaliyyətində hiss olunmalıdır. Şagirdin göstəricilərində özünü göstərməlidir. Məhz buna görə Elm və Təhsil Nazirliyinin rəhbərliyi qarşısında çox sadə, lakin ciddi suallar qoyulmalıdır: Elnur Əliyevin rəhbərliyi dövründə həyata keçirilən layihələrə nə qədər vəsait xərclənib və həmin vəsaitin qarşılığında konkret hansı nəticələr əldə olunub? Əgər nəticələr varsa — açıqlansın.
Əgər nəticələr ölçülməyibsə — niyə?
Əgər ölçülüb, amma ictimaiyyətə təqdim edilməyibsə — niyə?
Əgər layihələrə milyonlarla vəsait ayrılıbsa, cəmiyyət həmin pulların hansı nəticəyə çevrildiyini bilməlidir. Çünki dövlət vəsaiti ilə həyata keçirilən layihələr şəxsi uğur hekayəsi deyil. Bu, cəmiyyət qarşısında hesabat məsələsidir. Və artıq “layihə həyata keçirdik” demək kifayət etmir. Cəmiyyət soruşur: nə qədər xərclədiniz və nə dəyişdi? Bu sualın cavabı isə növbəti araşdırmamızın əsas mövzusu olacaq.
Azərbaycan Memarlıq və İnşaat Universitetinin nəzdində fəaliyyət göstərən İnşaat Kollecində vəziyyətlə bağlı redaksiyamıza daxil olan müraciət bir sıra ciddi iddiaları gündəmə gətirib. İddialar kollecdə idarəçilikdən tutmuş əməkdaşlar arasında münasibətlərə, maddi yardım və mükafatların bölüşdürülməsindən tələbələrin imtahan prosesinə, “Yay məktəbi”ndən kadr ixtisarlarına qədər bir çox məsələləri əhatə edir. Redaksiyamız məsələni yerində araşdırıb, Kollec rəhbərliyinin mövqeyini öyrənməyə çalışsa da, səsləndirilən iddiaların bir qismi ilə bağlı suallar açıq qalıb.
Redaksiyamıza müraciət edən şəxsin sözlərinə görə, yeni rəhbərliyin fəaliyyətə başlamasından sonra İnşaat Kollecində idarəçilik üslubunda ciddi dəyişikliklər baş verib. İddia olunur ki, kollecdə direktor Şəhla Abbasova, tədris işləri üzrə direktor müavini Sevda Həsənova və təlim-tərbiyə işləri üzrə direktor müavini Şamama Əmirovanın ətrafında müəyyən əməkdaşlardan ibarət qrup formalaşıb.
Şikayətçinin iddiasına görə, bunun nəticəsində kollektiv daxilində rəhbərliyə yaxın hesab olunan əməkdaşlarla digər işçilər arasında münasibətlərdə fərq yaranıb.
Məsələnin diqqət çəkən tərəfi isə ondan ibarətdir ki, redaksiyaya daxil olan müraciət yalnız kollektivdaxili münasibətlərdən ibarət deyil. Səsləndirilən iddiaların mühüm hissəsi kollecin maliyyə vəsaitlərinin bölüşdürülməsi ilə bağlıdır.
Maddi yardım və mükafatlar: kimlər daha çox yararlanır? Şikayətçinin ən ciddi iddialarından biri kollecin daxili büdcəsi hesabına əməkdaşlara maddi yardım və mükafatların verilməsi ilə bağlıdır.
İddia olunur ki, bəzi əməkdaşlara əməkhaqqının iki misli həcmində maddi yardım göstərilib. Bununla yanaşı, həmin şəxslərə müxtəlif vaxtlarda əlavə mükafatların da verildiyi bildirilir.
Şikayətçinin sözlərinə görə, bu ödənişlər direktorun imzaladığı xüsusi əmrlər əsasında həyata keçirilib.
Daha ciddi iddia isə ondan ibarətdir ki, kollecin büdcəsi hesabına maddi yardım və mükafatların əsasən rəhbərliyə yaxın olduğu bildirilən eyni şəxslər arasında bölüşdürüldüyü, digər əməkdaşların isə bu ödənişlərdən kənarda saxlanıldığı iddia olunur.
Redaksiyaya təqdim edilən məlumatlarda maddi yardım və mükafatların davamlı olaraq verildiyi iddia olunan şəxslərin siyahısında kollecin bir sıra rəhbər və məsul vəzifələrində çalışan əməkdaşların adları çəkilir.
Bu siyahıda Kollecin direktoru Şəhla Abbasova, direktorun tədris işləri üzrə müavini Sevda Həsənova, təlim-tərbiyə işləri üzrə direktor müavini Şamama Əmirova, hüquqşünas Aynurə Səlimova, Həmkarlar Təşkilatının sədri Səbinə Danyarbəyli, mühasib Elnarə Əliyeva, arxiv müdiri Könül Məmişov, sənədlərlə iş üzrə mütəxəssis Fatimə Şahmarova, Keyfiyyətin Təminatı Şöbəsinin müdiri Günay Məmmədova, İKT üzrə mütəxəssis İlkin Yusubov, hərbi hazırlıq üzrə mütəxəssis Şaiq Vəliyev, İctimai Əlaqələr bölməsinin rəhbəri Leyla Hüniyeva, metodist Zülfiyyə Əliyeva, operator Çinarə Məmmədova və psixoloq Günay Təhməzovanın adları qeyd olunur.
Şikayətçilnin bu şəxslərin kollecin büdcəsi hesabına mütəmadi maddi yardım və mükafat aldıqlarını iddia edirlər.
Müraciətdə diqqət çəkən digər məqam isə kollecin təchizat üzrə direktor müavini Həbib Dərgahovun bu ödənişlərdən kənarda saxlanıldığı barədə iddiadır.
Şikayətçinin təqdim etdiyi məlumata görə, rəhbərliyə yaxın olduğu bildirilən şəxslərin maddi yardım və mükafatlarla təmin edildiyi halda, Həbib Dərgahovun eyni imkanlardan yararlanmadığı iddia olunur.
Təbii ki, bu məlumatların həqiqiliyinin müəyyənləşdirilməsi üçün müvafiq maliyyə sənədlərinin və direktorun əmrlərinin araşdırılması vacibdir.
Əgər iddialar təsdiqini taparsa, burada söhbət artıq sadəcə əməkdaşlar arasındakı münasibətlərdən deyil, kollecin maliyyə vəsaitlərinin bölüşdürülməsi prinsiplərindən gedəcək.
“Yay məktəbi” və tələbələrdən alındığı iddia edilən 500-700 manat Kollecdə vəziyyətlə bağlı müraciətdə tələbələrin imtahan prosesi ilə əlaqədar da ciddi iddialar səsləndirilir.
Şikayətçinin bildirdiyinə görə, qış sessiyasında imtahandan kəsilən tələbələr üçün fərdi qruplar yaradılıb. Daha sonra isə yay sessiyası çərçivəsində “Yay məktəbi” təşkil olunub.
İddia edilir ki, tələbələrdən bu proqramlarda iştirak üçün 500-700 manat arasında ödəniş alınıb.
Məsələnin daha diqqətçəkən tərəfi isə müəllimlərin bu prosesdə fəaliyyətinin necə rəsmiləşdirilməsi ilə bağlıdır.
Şikayətçi bildirir ki, fərdi qruplarda və “Yay məktəbi”ndə dərs deyən müəllimlərdən saat hesabı əməkhaqqı almadan, könüllülük əsasında işləmələri barədə ərizə alınıb.
İddialara görə, müəllimlərin gördükləri iş “könüllülük” kimi rəsmiləşdirilsə də, tələbələrdən alınan vəsait kollecin daxili büdcəsinə daxil edilən vəsait kimi rəsmiləşdirilib.
Daha sonra isə həmin vəsaitin müxtəlif formalarda, o cümlədən maddi yardım və mükafat şəklində müəyyən əməkdaşlara ödənildiyi iddia olunur.
Bu iddia xüsusilə ciddi araşdırma tələb edir. Çünki burada söhbət həm tələbələrdən alınan vəsaitdən, həm müəllimlərin əməyinin rəsmiləşdirilməsindən, həm də həmin pulların sonrakı istifadəsindən gedir.
Kollecdə kadr siyasəti də narazılıq doğurur Redaksiyaya daxil olan müraciətdə kollecdə aparıldığı iddia olunan kadr dəyişiklikləri və ixtisarlarla bağlı da məlumatlar yer alır.
Şikayətçinin bildirdiyinə görə, direktor Şəhla Abbasovanın vəzifəyə təyin olunmasından sonra “islahat” adı altında bir sıra əməkdaşların işdən çıxarılması həyata keçirilib.
İddia olunur ki, bu proses nəticəsində altı əməkdaş ixtisar adı ilə işdən azad edilib.
Lakin müraciətdə bununla bağlı daha diqqətçəkən iddia da səsləndirilir. Bildirilir ki, işdən azad edilən əməkdaşların tutduğu vəzifələrə cəmi bir neçə gün sonra yeni şəxslər təyin olunub.
Əgər bu məlumat təsdiqlənərsə, ixtisarların real səbəbləri ilə bağlı ciddi suallar ortaya çıxır. Çünki hər hansı ştatın həqiqətən ixtisar edilməsi həmin vəzifəyə qısa müddət sonra yeni şəxsin təyin olunması ilə bağlı ziddiyyət yarada bilər.
Şikayətçinin sözlərinə görə, məsələ bununla da yekunlaşmayıb. Onun bildirdiyinə əsasən, sentyabr ayında daha səkkiz əməkdaşa ixtisarla bağlı xəbərdarlıq edilib.
Kollecdə kadr siyasətinin hansı prinsiplərlə həyata keçirildiyi və əməkdaşlarla əmək müqavilələrinə hansı əsaslarla xitam verildiyi də araşdırılmalı məsələlər sırasındadır.
Vəzifələr və faktiki görülən işlər Müraciətdə bəzi əməkdaşların tutduqları vəzifələrə uyğun fəaliyyət göstərməməsi barədə də iddialar yer alır.
Belə ki, psixoloq vəzifəsində çalışdığı bildirilən Günay Təhməzovanın faktiki olaraq kollecdə katibə funksiyasını yerinə yetirdiyi iddia olunur.
Həmçinin hüquqşünas Aynurə Səlimovanın imtahan prosesində müəyyən texniki işlərə cəlb edilməsi barədə məlumat səsləndirilir.
Kollektivdə münasibətlər və Pedaqoji Şura ilə bağlı iddialar Redaksiyaya daxil olan müraciətdə kollektiv daxilində münasibətlərlə bağlı da narazılıqlar ifadə olunur.
Şikayətçinin sözlərinə görə, Pedaqoji Şuranın bəzi iclaslarında əməkdaşlarla kobud şəkildə danışıldığı və hətta müəyyən şəxslərin təhqiramiz ifadələrlə hədəfə alındığı iddia edilir.
Belə iddialar təsdiqlənəcəyi halda, məsələ təkcə kollektivdaxili münasibət kimi qiymətləndirilə bilməz.
Çünki təhsil müəssisəsində rəhbərliklə əməkdaşlar arasındakı münasibət həm iş mühitinə, həm də təhsil prosesinə birbaşa təsir edən amillərdən biridir.
Qarşı tərəfin fikirini öyrənmək münasibəti ilə, Kollecin rəhbərliyə müraciət etsəkdə, lakin bütün cavabları ala bilmədik Redaksiyamız səsləndirilən iddiaları yalnız müraciətçinin təqdim etdiyi məlumatlarla kifayətlənərək yayımlamaq niyyətində olmayıb.
Məsələni yerində araşdırmaq üçün İnşaat Kollecinə yollanılıb və rəhbərliklə görüş keçirilib.
Ünvanladığımız sualların bir qismini Kollecin hüquqşünası Aynurə Səlimova cavablandırmağa çalışıb.
Səlimova özü ilə bağlı səsləndirilən bəzi iddialara münasibət bildirsə də, direktor və direktor müavinləri barədə səsləndirilən iddiaların onların özləri tərəfindən cavablandırılmalı olduğunu bildirib.
Nəticədə redaksiyanın ünvanladığı bir sıra mühüm məsələlərə birbaşa cavab almaq mümkün olmayıb.
Bu isə araşdırmanın qarşısında yeni suallar qoysa da, əsas məsələ dəyişmir: səsləndirilən iddiaların əksəriyyəti sənədlər üzərindən araşdırılmalıdır.
Milli TV olaraq qeyd edirik ki, yazıda səsləndirilən məlumatlar redaksiyamıza müraciət edən şəxsin iddialarıdır. Redaksiyamız bu iddiaları əvvəlcədən təsdiqlənmiş fakt kimi təqdim etmir.
7NEWS.az xəbər verir ki, sosial şəbəkələrdə "Pilgrim Edu” adlı şirkətlə bağlı ciddi iddialar səsləndirilib. Paylaşımda bildirilir ki, şirkət tələbələrə xaricdə təhsil almaq vədi verərək onlardan ödənişlər alıb. Lakin iddia olunur ki, ödənişlərdən sonra tələbələrin işləri ilə bağlı heç bir irəliləyiş və nəticə əldə olunmayıb. Şikayət müəllifi həmçinin saxta sənədlər təqdim edilməklə tələbələrin vaxtının uzadıldığını və ödənişlərin mənimsənildiyini iddia edir. Paylaşımda qeyd olunur ki, məsələ ilə bağlı hələlik hər hansı tədbir görülməyib və hüquq-mühafizə orqanlarının məsələyə müdaxilə edərək tələbələrə köməklik göstərəcəyi gözlənilir. Qeyd edək ki, səsləndirilən iddialarla bağlı qarşı tərəfin mövqeyini dərc etməyə hazırıq.
Bir neçə ildir Azərbaycanda müəllimlərin işə qəbulu imtahanlarında, eləcə də Peşə Təhsili müəssisələrində müəllim və usta qəbulu imtahanlarında sualların hazırlanmasında ciddi səhvlərin olması böyük narazı təhsil işçisi ordusu yaradıb. Təəssüflər olsun ki, bu məsələ ilə bağlı nə sualları hazırlamağa məsul olan Təhsil İnstitutundan, nə Elm və Təhsil Nazirliyindən, nə də digər aidiyyəti qurumlardan heç bir məntiqli cavab verilmir. Bu illər ərzində böyük bir müəllim ordusu məhz bu səbəbdən ciddi narazılıq ifadə edir və bu addımlar müəllim ordusunun ölkəmizə, dövlətimizin idarəetmə sisteminə qarşı ciddi aqressiya yaratmasına səbəb olub. Qəribə hal budur ki, bu şəxslər - Təhsil İnstitutunun rəhbəri Elnur Əliyev və elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev qətiyyən narahat görünmür və fəaliyyətləri ilə bağlı hər hansı narahatlıq nümayiş etdirmirlər. Onlar bu davranışı özlərinin doğru yolda hesab etdiklərini göstərən amillər kimi qiymətləndirirlər. Təbii ki, biri elm və təhsil naziri, digəri isə Təhsil İnstitutunun rəhbəri olaraq, əllərində böyük trol ordusu, böyük maddi imkanlar və iri layihələrdən gələn milyonlarla vəsait olduğu halda onlar üçün heç bir problem yoxdur. Amma burada maraqlı bir məqam var... Kimdir bu adamlar? Bu dövlətə, vətənə və xalqa münasibətləri necədir? Karyeralarına diqqət yetirdikdə görünür ki, Elnur Əliyevin fəaliyyəti uzun illər Prezidentin ictimai-siyasi məsələlər üzrə şöbəsinin sabiq rəhbəri, sonradan vəzifəsindən azad edilən və barəsində müxtəlif yeyinti və digər iddialar səsləndirilən Əli Həsənovun sahibi olduğu "Kaspi" Təhsil Mərkəzindən başlayır. Elnur Əliyev "Kaspi" Təhsil Şirkətinin direktoru olub. Eyni dövrdə Emin Əmrullayev də Elnur Əliyevin rəhbərliyi altında çalışıb və Əli Həsənovun rəhbərlik etdiyi şirkətdə fəaliyyət göstəriblər. Maraqlıdır, "Kaspi" Təhsil Şirkəti əslində kimin idi və ya kimin dəstəyi ilə fəaliyyət göstərirdi? Təbii ki, o dövrdə Ramiz Mehdiyevin icazəsi və nəzarəti olmadan belə bir mərkəzin fəaliyyət göstərməsi mümkün deyildi. İndi isə zaman ardıcıllığına nəzər salaq. 2019-cu ilin oktyabr ayında Prezident İlham Əliyev Ramiz Mehdiyevlə bağlı sərəncam imzaladı və Ramiz Mehdiyev Azərbaycan Respublikası Prezidentinin Administrasiyasının rəhbəri vəzifəsindən azad edildi. Düz bir ay sonra, 29 noyabr 2019-cu il tarixində Prezident İlham Əliyev Azərbaycan Respublikası Prezidentinin ictimai-siyasi məsələlər üzrə köməkçisi – şöbə müdiri Əli Həsənovu da vəzifəsindən azad etdi. Emin Əmrullayev barədə qısa arayış: 2010–2012-ci illərdə "2007–2015-ci illərdə Azərbaycan gənclərinin xarici ölkələrdə təhsili üzrə Dövlət Proqramı" və "Fulbright" proqramının birgə dəstəyi ilə Kolumbiya Universitetində ictimai (inzibati) idarəetmə ixtisası üzrə magistr təhsili alıb. Hər kəs yaxşı bilir ki, həmin dövrdə xarici ölkələrdə təhsil məsələsi birmənalı şəkildə Ramiz Mehdiyevin nəzarətində idi və onun razılığı olmadan dövlət hesabına xaricdə təhsil almaq mümkün deyildi. Məhz həmin dövrdə Emin Əmrullayev də xaricdə təhsil almağa göndərilib. Daha bir uyğunluq: Emin Əmrullayev 2009–2010-cu illərdə "Kaspi Education" MMC-də Beynəlxalq əlaqələr şöbəsinin müdiri vəzifəsində çalışıb. "Kaspi Education" MMC də Əli Həsənovun rəhbərlik etdiyi şirkətidir. Bu isə o deməkdir ki, yəqin ki, Emin Əmrullayev Əli Həsənovun dəstəyi və Elnur Əliyevin təqdimatı ilə xaricdə təhsil almağa göndərilib. 2020-ci ildə Emin Əmrullayev təhsil naziri təyin olundu. Daha sonra nazirliyin adı dəyişdirilərək Elm və Təhsil Nazirliyi oldu. 2020-ci ildə Elnur Əliyev hələ də "Kaspi" Təhsil Şirkətinin direktoru idi. Elnur Qəzənfər oğlu Əliyev 2021-ci ildən Emin Əmrullayevin yanında görünməyə başladı və sadiq dostlar ölkə təhsilinə ciddi nəzarəti ələ almağa qərar verdilər. Elnur Əliyev əvvəl Nazirliyin Ümumi və məktəbəqədər təhsilin təşkili və idarə olunması şöbəsinin müdiri, 2023-cü ilin dekabr ayında isə elm və təhsil naziri Emin Əmrullayevin əmri ilə nazirin müşaviri təyin edildi və eyni zamanda Azərbaycan Respublikasının Təhsil İnstitutunun direktoru səlahiyyətlərini icra etməyə başladı. Maraqlı irəliləyiş və təyinatlarda tələsməmə prinsipi işləməyə başladı. Diqqəti bu zaman maraqlı bir istiqamətə yönəltmək lazımdır. Araşdırma aparılsa, görünər ki, müəllimlərin imtahan sualları ilə bağlı narazılığı məhz 2023-cü ildən başlayıb. İmtahan sualları Təhsil İnstitutunda hazırlanır. Bu institutun rəhbərliyinə Elnur Əliyev gəldikdən sonra məhz bu narazılıqların başlaması suallar doğurmaya bilməz. Müəllimlərin işə qəbulu imtahanı 2019-cu ildən keçirilir. Bu illər ərzində ümumi narazılıqlar əsasən vaxt, sistemdəki kiçik problemlər və digər texniki məsələlərlə bağlı idi. Lakin məhz 2023-cü ildən, Elnur Əliyevin Təhsil İnstitutuna gəlişindən sonra suallarda ciddi problemlərin yarandığı və narazılıqların artdığı göz önündədir. Artıq üç ildir ki, eyni hallar davam edir, vəziyyət daha da gərginləşir və böyük müəllim ordusunun narazılığı artır. Bu hal müəllim ordusunun dövlətə münasibətini pisləşdirir, onları dövlətdən narazı salır və xoşagəlməz vəziyyət yaradır. Bunların hamısı təsadüfdürmü? Bir neçə arqument göstərməklə bu suala cavab vermək olar. Elnur Əliyevin təhsildə böyük bir monopoliya yaratmaqla məşğul olduğu illərdir deyilir. Bunu bir sıra təhsil ekspertləri və narazı şəxslər açıq şəkildə bildirirlər. Məlumata görə, Elnur Əliyev sürətlə təhsil sektorundakı bütün agentlikləri nəzarətə götürür. Nazirlikdə dörd agentlik var. Əvvəl Təhsildə Keyfiyyət Təminatı Agentliyi, daha sonra Elm və Ali Təhsil üzrə Dövlət Agentliyi, ardınca Məktəbəqədər və Ümumi Təhsil üzrə Dövlət Agentliyi, daha sonra isə Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyi istiqamətində dəyişikliklər baş verdi. Emin Əmrullayev öz dostu Elnur Nəsibovu da kənarda saxlamaq məcburiyyətində qaldı. Çünki Elnur Əliyevin daha güclü dəstəyə malik olduğu və proseslərə daha ciddi təsir göstərdiyi irəli sürülür. Nə baş verdi? Ötən il peşə təhsili müəssisələrində keçirilən imtahanlarda sualların hazırlanması ilə bağlı ciddi narazılıqlar yarandı. Hətta Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyinin rəhbəri Ceyhun Kərəmovun rəhbərlik etdiyi agentlik "Sualları Təhsil İnstitutu hazırlayır" məzmunlu açıqlama verməyə məcbur oldu. İddialara görə, bu vəziyyət Elnur Əliyevin xoşuna gəlmədi və bir neçə gün sonra Elnur Nəsibovla Ceyhun Kərəmov vəzifədən uzaqlaşdırıldı. Qısa müddət sonra, 2024-cü ildə Təhsilin iqtisadiyyatı şöbəsinə rəhbər gətirdiyi İlqar Bayramlı əvvəl Təhsilin İnkişafı Fondunun İdarə Heyətinin sədri vəzifəsini icra etməyə başladı, daha sonra isə Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyinə rəhbər təyin edildi. Beləliklə, Elnur Əliyev həm Təhsilin İnkişafı Fondunu, həm də Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyini nəzarətə götürdü. Hər iki şəxs – Elnur Nəsibov və Ceyhun Kərəmov – Elnur Əliyev üçün kiçik maneə idi. Bəs indi nə baş verir? Bu il keçirilən imtahanlarda yenidən sualların düzgün hazırlanmaması, ciddi səhvlərin olması və böyük müəllim ordusunun narazılığı açıq aşkar ortadadır. Elə isə indi hədəf kimdir? Təbii ki, Məktəbəqədər və Ümumi Təhsil üzrə Dövlət Agentliyinin direktoru Eşqi Bağırov. Bu gün narazı müəllimlər şikayət üçün hara üz tuturlar - Eşqi Bağırovun rəhbərlik etdiyi quruma. Narazı müəllimlər kimdən şikayətçidirlər - təbii ki, Eşqi Bağırovdan. Eyni ssenari təkrarlanır. Ötən gün biologiya müəllimləri suallardan narazı qalaraq Təhsil İnstitutuna üz tutdular və sualların Elnur Əliyevin rəhbərlik etdiyi qurum tərəfindən hazırlandığını bildirdilər. Məktəbəqədər və Ümumi Təhsil üzrə Dövlət Agentliyində onlara "Bizlik bir məsələ yoxdur, gedin Təhsil İnstitutuna müraciət edin" deyildi. Deməli, Ceyhun Kərəmov üçün oynanılan ssenari indi də Eşqi Bağırov üçün təkrarlanır. Eşqi Bağırov Elnur Əliyevin qarşısında duruş gətirə biləcəkmi? Bu, böyük sualdır. Yəqin ki, gətirə bilməyəcək və Elnur Əliyev bu agentliyi də öz nəzarətinə alacaq. Beləliklə, görünən odur ki, vaxtilə "Kaspi" Təhsil Mərkəzində fəaliyyət göstərmiş, Əli Həsənovun komandasında yer almış şəxslər bu gün də ölkə təhsilində ciddi narazılıqların əsas fiqurları kimi göstərilir. Bu isə hələ də cavabsız qalan böyük suallar yaradır. Ölkənin təhsilini niyə məhz bu adamlar idarə etməlidir və bu qədər narazılıqlar dövlətimiz üçün nə dərəcədə faydalıdır? Ədil Hüseynli TEREF
Azər Məmmədov adına 115 nömrəli məktəb təhsil sisteminə yeni "nəfəs" gətirib. Belə ki, məktəbin direktoru Natəvan Əsədova həm də hamımızın tanıdığı Memar Əcəmidə yerləşən Moskva Ticarət Mərkəzinin müdiridir. Belə ki, Binəqədi rayonu 115 nömrəli məktəbdə dərsdən başqa hər şey həyata keçirilir. Ən əsası da qızıl alveri. Qızıl alveri məktəbin əsas peşəsidir.
Məktəbdə qızıl alverinin əsas təşkilatçısı və satıcısının Təranə Hüseynova olduğu qeyd edilir. Qızıl alverinin əsas müştəriləri isə elə məktəbin öz müəllim heyətidir.
Tehsilmedia.info bildirir ki, bu müştərilərdən biri də məktəbin informatika müəllimi Sevinc xanımdır. İddialara görə, Sevinc xanım Təranə Hüseynovadan təxminən 50 000 manat dəyərində qızıl-zinət əşyaları əldə etsə də, onun pulunu geri qaytarmayıb. Borcun ödənilməməsi hazırda iki müəllim arasında ciddi və gərgin bir münaqişəyə səbəb olub. Pulunu geri ala bilməyən Təranə Hüseynova məsələ ilə bağlı hüquq-mühafizə orqanlarına müraciət edib. Təranə xanım həmkarı Sevinc xanımın mütləq şəkildə həbs olunmasını təmin etmək məqsədilə hüquq-mühafizə orqanlarına əlavə "hörmətlər" (rüşvət) də təklif edib. Lakin digər diqqətçəkən məqam bundan 7 ay öncə informatika müəllimi Sevinc xanıma qarşı dələduzluq (Cinayət Məcəlləsinin 178-ci maddəsi) cinayəti üzrə ev dustaqlığı qətimkan tədbiri seçilib və onun hərəkətlərinə nəzarət edilməsi məqsədilə ayağına elektron qolbaq bərkidilib. Lakin yayılan məlumatlara görə, tehsilmedia.info qeyd edir ki, aidiyyatı İcra və Probasiya Şöbəsi müəyyən qeyri-qanuni ödənişlər qarşılığında məhkəmənin müvafiq qərarının icrasına göz yumub, Sevinc xanımın hərəkətlərinə qanunla müəyyən edilmiş qaydada nəzarət etməyib və ya müvafiq qərarları gizlədərək lazımi ünvanlara göndərməkdən yayınıb. Hazırda məktəbin daxilindəki bu iki qruplaşma və müəllimlər arasındakı "qızıl davası" hüquqi müstəvidə daha da kəskinləşməkdə davam edir.(Tehsilmedia.info)
Beynəlxalq Hüquq və Beynəlxalq Əlaqələr Cəmiyyəti İB-nin sədr müavini, “Alijanov Group” MMC-nin direktoru, Jurnalistlər Birliyinin üzvü, hüquq üzrə fəlsəfə doktoru Fürqan Abdullazadənin sözlərinə görə 4 iyul 2026-cı il tarixində Bakı şəhərindəki Hyatt Regency otelində Ukraynanın aparıcı ali təhsil müəssisələrinin sərgisi uğurla keçirildi. Tədbir Ukrayna Təhsil və Elm Nazirliyinin Ukrayna Dövlət Beynəlxalq Təhsil Mərkəzi və Ukraynanın Azərbaycandakı Səfirliyinin birgə təşkilatçılığı ilə baş tutdu.
Sərgidə Ukraynanın 24 ali təhsil müəssisəsi təmsil olundu. Ziyarətçilər universitetlərin təhsil proqramları, qəbul qaydaları, Erasmus+ akademik mobillik imkanları və beynəlxalq ikili diplom proqramları haqqında ətraflı məlumat əldə etdilər.
“Alijanov Group” MMC-nin təsisçisi Alicanov Nəsib Əhməd oğlunun məlumatına əsasən tədbirin rəsmi açılışında diplomatik korpusun nümayəndələri, təhsil sahəsinin təmsilçiləri, universitet rəhbərləri, abituriyentlər və valideynlər iştirak etdilər. Sərgi çərçivəsində iştirakçılar universitet nümayəndələri ilə birbaşa ünsiyyət quraraq onları maraqlandıran suallara cavab aldılar.
“INGEK” Beynəlxalq Təhsil Mərkəzinin rəhbəri Rüfət Mirzəyevin verdiyi məlumata əsasən tədbirdə həmçinin Ukraynada təhsil almaq istəyən xarici tələbələr üçün tətbiq olunan rəqəmsal qəbul sistemi təqdim olundu və qəbul prosesinin daha sadə, şəffaf və əlçatan olması barədə məlumat verildi.
Sərgi Azərbaycan gənclərinin Ukraynada ali təhsil imkanları ilə yaxından tanış olmasına, iki ölkə arasında təhsil sahəsində əməkdaşlığın möhkəmlənməsinə və beynəlxalq akademik əlaqələrin inkişafına mühüm töhfə verdi.
Ötən gün Salyan Peşə Liseyinə yeni direktor təyin olunan Arzu Əliyevanın kollektivə təqdimat mərasimi peşə təhsili ictimaiyyətində maraqlı müzakirələrə səbəb olub. Bizimesr.com bildirir ki, Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyinin yaydığı məlumata əsasən, təqdimat mərasimində şəxsən Agentliyin direktoru İlqar Bayramlı, direktor müavini Simnar Mamedov, İnsan resursları və hüquq sektoru müdiri Murad Məmmədov, eləcə də sektorun daha bir xanım əməkdaşı iştirak ediblər. Yəni, bir liseyin direktorunu kollektivə təqdim etmək üçün Agentliyin 4 rəsmi şəxsi Salyana yollanıb. Adətən təhsil müəssisələrinə rəhbər təyinatlarında yeni direktor kollektivə nazirliyin, regional idarənin və ya agentliyin bir nümayəndəsi tərəfindən təqdim olunur. Bu baxımdan, Salyan Peşə Liseyində Agentlik rəhbərliyinin yüksək səviyyədə təmsil olunması olduqca diqqət çəkib. Nə baş verib və təqdimatın bu formatda edilməsində hansı görünməz səbəblər mövcuddur? Müzakirələrə səbəb olan digər məsələ isə Agentliyin yaydığı rəsmi məlumatda yer alan məqamlardır. Bildirilir ki, Agentliyin direktoru İlqar Bayramlı liseyin maddi-texniki bazası ilə tanış olub, tədris auditoriyalarına baxış keçirib və tədrisin təşkili prosesi ilə maraqlanıb. Məhz bu hissə sosial şəbəkələrdə də geniş müzakirə olunub. "Hansı maddi-texniki baza ilə? Peşə Liseyinin həyətindəki cürümüş, paşlanmış, zibilliyə çevirilmiş avtomobillərəmi, yoxsa döşəməsindən ilanlar, həşəratlar keçən sinif otaqlarınamı, yoxsa damı qırıq-qırış siferlərlə örtülmüş lisey binasınamı, sovetlər dövründən qalan, tamamilə yararsız, texniki vasitələrəmi? Hardadır o maddi texniki baza?" deyə suallar ünvanlanıb.
İctimai müzakirələrdə yeni direktor Arzu Əliyevanın peşə təhsili sahəsində heç bir təcrübəsinin olmaması da maraqla qarşılanıb. Bununla yanaşı, Agentlik rəhbərliyinin tam tərkibdə təqdimat mərasimində iştirak etməsi və liseydə geniş tanışlıq proqramı keçirməsi bu təyinatın digər direktor təyinatlarından nə ilə fərqləndiyi barədə müzakirələri artırıb.
Qeyd edək ki, Peşə Təhsili üzrə Dövlət Agentliyində direktor da daxil olmaqla cəmi 15 əməkdaş çalışır. Yəni, kifayət qədər kiçik kollektivlə fəaliyyət göstərirlər. Bəzən edilən müraciətlərə vaxtında cavab verilməməsi kollektivin azlığı və iş yükünün çoxluğu ilə izah olunur. Lakin maddi-texniki bazası demək olar ki, olmayan bir liseyin direktorunun təqdimatına 4 rəhbər şəxslə qatılmaq ciddi suallar doğurur. Kimdir Arzu Əliyeva? Digər direktor namizədlərindən hansı xüsusiyyətləri ilə fərqlənir? İlqar Bayramlı nə üçün digər direktorların təqdimatlarında bu tərkibdə iştirak etmir? Zəruri qeyd: Maraqlıdır ki, Salyan Peşə Liseyinin əvvəlki direktoru hansı səbəblərlə vəzifəsindən azad edilib və Agentlik rəhbərliyi bu barədə niyə açıqlama verməyib?
Xaçmazda 17–25 iyun tarixlərində keçirilən müəllimlərin sertifikatlaşdırılması prosesində baş verən qanunsuzluq və özbaşınalıq iddialarının rezonansı günü-gündən artır. Baş verən hadisələr fonunda Quba-Xaçmaz Regional Təhsil İdarəsinin İnzibati sektorunun müdiri, eyni zamanda sertifikasiyada imtahan rəhbəri olan Fikrət Heybətov və bu işdə əlaqəli fəaliyyətdə olduğu iddia edilən bir neçə nəfər işdən azad edilsə də, narazılıq dalğası hələ də səngiməyib. “7Times.az”-ın əldə etdiyi məlumata görə, hazırda bu məsələ Elm və Təhsil Nazirliyinin Daxili Nəzarət şöbəsi tərəfindən araşdırılır. Artıq müxtəlif faktlarla əlaqədar olaraq bir neçə şəxsin izahatının alındığı bildirilir. Bu barədə “7Times.az” olaraq 30 iyun tarixində təqdim etdiyimiz ilk video reportajdan sonra, məsələdə adı hallanan Quba rayonunun Zizik kənd tam orta məktəbinin laborantı Ayna Həmidova, həmin məktəbin yeni təyin edilmiş direktoru Vəfa Paşayeva, həmçinin Quba-Xaçmaz Regional Təhsil İdarəsinin Quba rayonu üzrə sektorunun sürücüsü Sahil Qocayev idarə müdiri Coşqun Əliyev tərəfindən işdən azad edilib. Ondan bir neçə gün sonra isə idarənin inzibati sektorunun müdiri və imtahan rəhbəri Fikrət Heybətov da vəzifəsindən kənarlaşdırılıb. Araşdırmalarımız nəticəsində onlarla şəxsin bu imtahanlarda nəticələrinin öncədən razılaşdırılmış formada saxtalaşdırıldığı iddia olunur. Belə şəxslərdən birinin də Quba rayonu Aşağı Xuc məktəbinin fiziki tərbiyə müəllimi Yunis Oruc oğlu Vəliyev olduğu bildirilir. O, imtahandan 42 bal toplayıb. İddialara əsasən, bu nəticə 5800 manat vəsait qarşılığında öncədən razılaşdırılıb və imtahan zamanı sualların bəzilərinin düzgün cavabları nəzarətçilər vasitəsilə ona ötürülüb. Faktla əlaqədar olaraq Yunis Vəliyev ilə əlaqə saxlayıb münasibətini öyrəndik. O, “7Times.az”-a açıqlamasında iddiaların əsassız olduğunu və hətta bu barədə Quba-Xaçmaz Regional Təhsil İdarəsinə izahat verdiyini bildirdi. Qeyd edək ki, Yunis Vəliyev hazırda həmin məktəbin direktor səlahiyyətlərini icra edir.
Sertifikasiya imtahanında nəticələrinin öncədən razılaşdırıldığı iddia edilən növbəti şəxs isə Siyəzən şəhər İnteqrasiya təlimli internat tipli gimnaziyanın direktor səlahiyyətlərini icra edən Xalidşah Qədəşovdur. Onun da imtahanda keçid balı ilə təmin edilməsinin eyni mexanizmlə baş tutduğu — yəni imtahanın gedişi zamanı bəzi sualların düzgün cavablarının nəzarətçilər tərəfindən ona ötürüldüyü iddia olunur.
Xaçmazda keçirilən sertifikasiya imtahanlarının nəticələrinin saxtalaşdırılması prosesində adı ən çox hallanan şəxslərdən birinin Quba-Xaçmaz Regional Təhsil İdarəsinin əməkdaşı Emin Əlyarov olduğu bildirilir. İddialara görə, o, imtahanların başlamasından bir müddət əvvəl məktəb direktorlarına müraciət edərək, bu imtahanda kim keçid balı və yaxud uğurlu nəticə (51 baldan yuxarı) istəyirsə, köməklik göstərə biləcəyini təklif edib. Məsələ ilə əlaqədar olaraq adı çəkilən Emin Əlyarovla əlaqə saxlayıb münasibətini öyrəndik. O, “7Times.az”-a verdiyi açıqlamada bu iddiaların tamamilə əsassız olduğunu qeyd etdi. Əlimizdə rəsmi video-görüntü və ya birbaşa maddi sübutlar olmasa da, apardığımız araşdırmalara və əldə etdiyimiz məlumatlara əsasən, Xaçmazda 17–25 iyun tarixlərində keçirilən müəllimlərin sertifikatlaşdırılması prosesində onlarla şəxsin keçid balı və 51 baldan yuxarı uğurlu nəticə alması üçün imtahan gedişatına kənar müdaxilələrin edildiyi güman edilir. Əldə etdiyimiz məlumatlara görə bu imtahanda adı siyahıda olmayan bir neçə şəxs imtahana nəzarətçi kimi salınıb.(7Times.az)
Ağcabədi rayon sakini Cəbrayılov Nurlan Rəhman oğlu iddia edir ki, 9 dekabr 2022-ci il tarixində Ağcabədi rayonunda eksternat imtahanı versə də, ona təqdim edilən attestat saxta hesab olunur və bu səbəbdən iki ildən artıqdır təhsilini davam etdirə bilmir. Bizimesr.com-a müraciət edən vətəndaş deyir ki, həmin dövrdə Ağcabədi Rayon Təhsil Şöbəsinin rəhbərliyi tərəfindən adına verilən attestat elektron sistemdə görünmür və təhsil müəssisələri tərəfindən saxta sənəd kimi qiymətləndirilir. Nəticədə, Cəbrayılov Nurlan Rəhman oğlunun peşə təhsili müəssisələrinə sənəd təqdim etmək cəhdləri uğursuz olur və müraciətləri qəbul edilmir. Şikayətçi bildirir ki, məsələ ilə bağlı dəfələrlə Elm və Təhsil Nazirliyinə, Qarabağ Regional Təhsil İdarəsinə və Ağcabədi Rayon Təhsil Sektoruna rəsmi müraciətlər edib. Onun iddiasına görə, müraciətləri bir qurumdan digərinə yönləndirilsə də, problemin araşdırılması, attestatın yenisi ilə əvəz olunması və ya məsələ ilə bağlı konkret hüquqi cavab verilməsi təmin edilməyib.
Cəbrayılov Nurlan Rəhman oğlu problemin Elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev tərəfindən nəzrətə götürülərək araşdırılmasını və ona qanuni attestatın verilməsini tələb edir: " 2 ildir heç bir yer bu sənədi qəbul etmir. Bu sadəcə kağız parçasıdır. Peşə təhsili almaq istəyirəm, sənədlərimi təqdim edirəm üstümə atırlar. Bu attestatı mənə Ağcabədi Rayon Təhsil Şöbəsi verib. O da Elm və Təhsil Nazirliyinin qurumudur". Qeyd edək ki, belə məlum problemlərlə bağlı onlarla fakt mövcuddur. Bizimesr.com
